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本书按照初中数学教材课标要求编写,结合初中学生的心理和学习特点,以“导学案”的模式,精细化设计每个教学环节,以实现课堂教学的最优化。本书紧抓基础知识,采取由易到难的阶梯化推进方式设计知识环节,为学生打好基础,让学生在学习中逐渐领会要领、找到乐趣。本书还并对每个教学单元的内容进行全面、系统地优化设计和编排组合,知识覆盖面广,重点难点比较突出,可引导学生轻松练习,帮助学生熟练掌握解题技巧,培养学生的学习兴趣。学生使用本书时,可以逐级复习,按难易程度进行自学,可减轻学生负担,同时帮学生取得更好的学习效果。