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生物教育心理学

  • 作者: 黄玮编著
  • 责编: 王昱靖
  • 出版日期:
  • 装帧: 平装
  • ISBN: 978-7-5623-6337-8
  • 开本: 特16 开
  • 版次: 1-1
  • 字数: 24.0 万字
  • 页数: 180 页
  • 定价: 37.8 元
  • 丛书名：没有所属丛书
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内容提要

本书分为9章，围绕生物学课堂教学，从教学技能、多媒体应用等方面介绍了教师在课堂教学中需掌握的技巧，内容包括生物学课堂教学语言技能、生物学课堂导入技能、生物学课堂提问技能、生物学课堂讲授技能、生物学课堂多媒体应用技能、生物学课堂探究技能、生物学课堂板书技能、生物学课堂结束技能、生物学课堂说课技能。每章针对一个课堂教学问题展开讨论，分别从概念，类型、应用原则与要点，应用示例三个方面回答这一章讨论的问题，结构清晰，可读性强。教师通过对知识结构和体系的教学，帮助学生对知识信息加工，深入理解知识，建立良好的认知结构，从而提高教学的有效性。本书可作为中学生物学教师参考书或继续教育教材。

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