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基于核心素养的高中化学教学设计研究

  • 作者: 袁志林著
  • 责编: 张楚 陈蓉
  • 出版日期:
  • 装帧: 平装
  • ISBN: 978-7-5623-6516-7
  • 开本: 16 开
  • 版次: 1-1
  • 字数: 21.0 万字
  • 页数: 180 页
  • 定价: 48.0 元
  • 丛书名：没有所属丛书
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内容提要

本书基于核心素养的视角，对高中化学课堂进行调查研究，针对调查中的问题进行分析，探讨如何在高中化学课堂上培养化学核心素养，如何进行教学设计。本书深入课堂，分析课堂上的教学问题；关注国际教育动态，分析教育差异；对化学学科核心素养进行深入的理论分析。在此基础上，对高中化学课堂上的“先学后教，当堂训练” “任务驱动法”、体验式、生本理念、活动单导学等教学模式进行实践和评析。“五线活动导学” 教学模式贯彻了化学学科核心素养和新课程标准的理念，综合了最新的教学设计成果，在多年的教学实践中凝练而成，具有系统性、实践性、创新性、前瞻性，对一线教师有很好的参考价值。

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